Tradicionalmente, durante os cursos de formação em matéria de incêndios, os formandos são confrontados com o manuseamento de extintores.
Esta fase permite-lhes familiarizarem-se com o funcionamento de cada tipo de extintor. Dá-lhes uma melhor compreensão do alcance e da duração máxima de utilização de cada tipo de extintor.
No entanto, esta formação não é isenta de consequências: não só o custo do reabastecimento dos extintores é elevado, como a pegada ambiental dos extintores e dos fumos de incêndio criados é significativa.
Por último, as medidas de segurança exigidas para a utilização de lareiras limitam efetivamente os cenários de formação possíveis.
O que é a realidade mista?
A realidade mista é um ambiente de utilizador no qual a realidade física e o conteúdo digital são combinados para permitir a interação com e entre objectos reais e virtuais.
Ao contrário da realidade virtual (RV), que mergulha o utilizador final num ambiente inteiramente digital, ou da realidade aumentada (RA), que sobrepõe conteúdos digitais a um ambiente físico, a realidade mista mistura parâmetros digitais e do mundo real.
A realidade mista é, por vezes, considerada um tipo de realidade aumentada (RA), mas a sua capacidade de interatividade entre elementos do mundo real e elementos digitais coloca-a mais à frente no continuum da virtualidade.
Isto inclui a realidade física, num extremo, e a realidade virtual imersiva, no outro.
A realidade mista é por vezes também designada por realidade híbrida ou realidade alargada (XR). Um auricular segue o olhar do utilizador e mapeia o ambiente físico.
O software utiliza então algoritmos de aprendizagem profunda para alinhar o conteúdo digital com áreas específicas do mapa.
A programação MR permite que os objectos digitais interajam com objectos físicos e que as pessoas interajam com objectos digitais como se fossem físicos.
Assim, uma secretária normal pode ser transformada num ecrã tátil de computador interativo, ou uma personagem de filme gerada por RM pode sentar-se no sofá do proprietário.
Embora a realidade mista ainda esteja a dar os primeiros passos, já está a ser utilizada em muitos sectores para fins educativos. Por exemplo, os fabricantes de aviões estão a utilizar a RM como uma forma rentável de formar técnicos de reparação.
Em vez de retirar um motor de uma aeronave para efetuar uma sessão de formação, os técnicos que usam capacetes especiais podem ver uma imagem holográfica de um motor.
Utilizam gestos, olhares e comandos da interface de voz do utilizador (VUI) para interagir com o holograma, mudar de perspetiva e extrair informações significativas, camada a camada.
Porquê cenários de incêndio?
Intrinsecamente, cada situação real de incêndio é única. As condições ambientais são a força motriz por detrás de ambos os tipos de início, crescimento e propagação de incêndios no ambiente.
A presença de outros materiais inflamáveis e outros factores agravantes como o vento, a acumulação de fumo, etc., tornam cada situação única. Assim, o ambiente é um fator essencial para a simulação coerente dos focos de incêndio.
Uma possível resposta a estes desafios é integrar a simulação de incêndios no ambiente real, utilizando tecnologias de realidade aumentada (RA). Esta abordagem proporciona um melhor contexto e uma gama mais alargada de cenários de aprendizagem.
O formador pode escolher facilmente todos os parâmetros do exercício, como o tipo e a localização do incêndio, tendo em conta a natureza específica do ambiente real.
Esta abordagem pode colocar os formandos numa posição representativa das suas condições de trabalho habituais e confrontá-los com situações relevantes para a sua profissão.
O objetivo destas simulações é confrontar os futuros bombeiros, estudantes, socorristas, guardas de segurança e outros com situações de incêndio tão realistas quanto possível, a fim de os preparar o melhor possível para este tipo de situação crítica.
A gestão do stress é um fator decisivo nestas catástrofes, e a preparação e o ensaio de certas situações de risco podem desempenhar um papel decisivo se a pessoa estiver bem preparada.
Qual é o valor acrescentado da proposta de cenários de incêndio?

Todo o ambiente de treino é totalmente sintético, permitindo a realização de cenários que anteriormente seriam impossíveis.
Grandes edifícios, fábricas, centros comerciais, navios, aeroportos, refinarias de petróleo ou plataformas de perfuração podem ser representados com a máxima precisão, ou mesmo construídos à medida a partir de planos originais, mediante pedido.
Todos os objectos desempenham um papel ativo e podem ser destruídos de forma realista, emitindo fumo, gás ou vapor.
- Propagação e extinção real do fogo
Os simuladores utilizam modelos precisos de propagação de incêndios, desenvolvidos à medida, que garantem uma representação exacta das situações reais.
Totalmente paramétrico, o utilizador introduz todas as informações necessárias sobre as propriedades materiais de um objeto e o sistema calcula o seu comportamento em tempo real.
- Equipamento de combate a incêndios real
Uma das caraterísticas mais avançadas deste tipo de sistema é que os equipamentos activos utilizados, como os extintores de incêndio, que participam no cenário, são modificados com eletrónica digital personalizada.
Além disso, têm as mesmas caraterísticas físicas, controlos, indicadores e capacidades de extinção, consoante o seu tipo, que os seus homólogos reais.
Isto significa que os formandos utilizam equipamento tão próximo do real quanto possível e desenvolvem a sua memória muscular executando instintivamente as acções corretas no dia em que são confrontados com um incidente real.
- Som de alta fidelidade
Os simuladores podem reproduzir os sons mais realistas de fogo e destruição utilizando tecnologias de som imersivas, de modo a que o formando possa ficar desorientado ou emocionalmente stressado ao ponto de obter o máximo de resultados educativos.
- Avaliação pós-ação
Alguns programas de simulação oferecem avaliações aos formandos com um sistema de classificação em várias matérias:
- tempo de resposta a incidentes
- seleção correta dos meios de extinção
- posicionamento correto da mangueira ou do bocal durante o combate a um incêndio
- o tempo de pressão do punho em relação à capacidade do extintor
Conclusão
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